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Lição 7 – A Teologia de Bildade: Se Há Sofrimento, Há Pecado Oculto?| EBD 4° Trimestre De 2020

Lição 7 – A Teologia de Bildade: Se Há Sofrimento, Há Pecado Oculto?| EBD 4° Trimestre De 2020

EBD | 4° Trimestre De 2020 | CPAD – Adultos – A Fragilidade Humana e a Soberania Divina: Lições do Sofrimento e da Restauração de Jó | Lição 7: A Teologia de Bildade: Se Há Sofrimento Há Pecado Oculto? OBJETIVO GERAL  Mostrar que nem sempre o sofrimento é consequência de um pecado oculto, como pensava Bildade.  OBJETIVOS ESPECÍFICOS Abaixo, os objetivos específicos referem-se ao que o professor deve atingir em cada tópico. Por exemplo, o objetivo I refere-se ao tópico I com os seus respectivos subtópicos.  Destacar o argumento de Bildade que contrastava o Continue lendo

Lição 6 – A Teologia de Elifaz: Só os Pecadores Sofrem? | EBD 4° Trimestre De 2020

Lição 6 – A Teologia de Elifaz: Só os Pecadores Sofrem? | EBD 4° Trimestre De 2020

EBD | 4° Trimestre De 2020 | CPAD – Adultos – A Fragilidade Humana e a Soberania Divina: Lições do Sofrimento e da Restauração de Jó | Lição 6: A Teologia de Elifaz: Só os Pecadores Sofrem? OBJETIVO GERAL  Destacar o pensamento teológico de Elifaz que faz uma defesa contundente da religião tradicional segundo a qual somente os pecadores sofrem.  OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Abaixo, os objetivos específicos referem-se ao que o professor deve atingir em cada tópico. Por exemplo, o objetivo I refere-se ao tópico I com os seus respectivos subtópicos.  Apontar a defesa Continue lendo

Lição 5 – O Lamento de Jó| EBD 4° Trimestre De 2020

Lição 5 – O Lamento de Jó| EBD 4° Trimestre De 2020

EBD | 4° Trimestre De 2020 | CPAD – Adultos – A Fragilidade Humana e a Soberania Divina: Lições do Sofrimento e da Restauração de Jó |Lição 05: O Lamento de Jó OBJETIVO GERAL  Explicar que Jó era humano e como tal tinha todo o direito de extravasar seus sentimentos, não sendo recriminado por Deus por isso.  OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Abaixo, os objetivos específicos referem-se ao que o professor deve atingir em cada tópico. Por exemplo, o objetivo I refere-se ao tópico I com os seus respectivos subtópicos. Esclarecer que a angústia de Jó fez Continue lendo

Lição 4 – O Drama de Jó | EBD 4° Trimestre De 2020

Lição 4 – O Drama de Jó | EBD 4° Trimestre De 2020

EBD | 4° Trimestre De 2020 | CPAD – Adultos – A Fragilidade Humana e a Soberania Divina: Lições do Sofrimento e da Restauração de Jó | Lição 4 – O Drama de Jó OBJETIVO GERAL  Mostrar que Jó manteve sua fidelidade a Deus.  OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Abaixo, os objetivos específicos referem-se ao que o professor deve atingir em cada tópico. Por exemplo, o objetivo I refere-se ao tópico I com os seus respectivos subtópicos.  Revelar de que forma as tragédias que se abateram sobre Jó atingiram seus bens;  Explicar de que forma Jó teve sua Continue lendo

Lição 3 – Jó e a Realidade de Satanás | EBD 4° Trimestre De 2020

Lição 3 – Jó e a Realidade de Satanás | EBD 4° Trimestre De 2020

EBD | 4° Trimestre De 2020 | CPAD – Adultos – A Fragilidade Humana e a Soberania Divina: Lições do Sofrimento e da Restauração de Jó | Lição 03: Jó e a Realidade de Satanás OBJETIVO GERAL  Destacar que Satanás não é um ser auto existente, mas criado;e que sua ação não se sobrepõe à soberania de Deus.  OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Abaixo, os objetivos específicos referem-se ao que o professor deve atingir em cada tópico. Por exemplo, o objetivo I refere-se ao tópico l com os seus respectivos subtópicos.  Explicitar que o Livro de Continue lendo

Lição 01: O Livro de Jó | EBD 4° Trimestre De 2020

Lição 01: O Livro de Jó | EBD 4° Trimestre De 2020

EBD | 4° Trimestre De 2020 | CPAD – Adultos – A Fragilidade Humana e a Soberania Divina: Lições do Sofrimento e da Restauração de Jó | Lição 01: O Livro de Jó OBJETIVO GERAL Mostrar que o Livro de Jó é uma poesia inspirada que retrata o dilema vivido por uma pessoa histórica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS I. Mostrar que, a partir das evidências internas do livro, é possível conhecer o contexto no qual Jó viveu; II. Especificar o gênero literário e de que forma esse conhecimento Continue lendo

Renovando a Aliança | EBD Jovens 2° Trim. 2020

Lição 13: Renovando a Aliança EBD | 2° Trimestre De 2020 – Tempo de Conquistas – Fé e Obediência no Livro de Josué  CPAD – Jovens Interação Chegamos ao final do segundo trimestre de 2020! A nova lição, que começa semana que vem, apresenta enorme potencial para o crescimento espiritual de sua classe, por isso, “esmere-se no ensino” (Rm 12.7), investindo, antes de cada aula, horas de estudo e oração. Com isso, você continuará aprendendo de Deus, o qual lhe abrirá a porta da revelação Continue lendo

Uma Herança Conquistada pela Fé | EBD Jovens 2° Trim. 2020

Lição 11: Uma Herança Conquistada pela Fé EBD | 2° Trimestre De 2020 – Tempo de Conquistas – Fé e Obediência no Livro de Josué  CPAD – Jovens Interação O espaço físico do local onde são ministradas as aulas de Escola Dominical incorpora, sem dúvida, aspectos importantes do processo ensino-aprendizagem. Entretanto, sabe-se que, em algumas igrejas, não por descaso, mas em face de absoluta impossibilidade material, existe bastante precariedade neste ponto; as condições, de fato, não são favoráveis à ambiência escolar. Entretanto, querido(a) professor(a), transforme Continue lendo

Os Gibeonitas enganam Josué | EBD Jovens 2° Trim. 2020

Lição 09: Os Gibeonitas enganam Josué EBD | 2° Trimestre De 2020 – Tempo de Conquistas – Fé e Obediência no Livro de Josué  CPAD – Jovens Interação Professor(a), para a boa formação do caráter cristão de um jovem é necessário que conheçam a cosmovisão judaico-cristã, — cerne dos assuntos estudados nas nossas revistas — a fim de que estando, cheio do conhecimento da sua vontade, em toda a sabedoria e inteligência espiritual (Cl 1.9), possa responder com mansidão e temor a qualquer que perguntar sobre Continue lendo

Confirmando o Concerto|EBD Jovens 2° Trim. 2020

Lição 05: Confirmando o Concerto EBD | 2° Trimestre De 2020 – Tempo de Conquistas – Fé e Obediência no Livro de Josué  CPAD – Jovens – Escola Dominical  Interação Todas as lições dessa revista possuem um elo que as une, pois tratam de temas sequenciais do livro de Josué. Dessa maneira é confuso para um aluno compreender a lição atual se ele não tiver conhecimento das anteriores. Se ficarem muito calados durante a aula, procure mobilizá- -los, estimulando a perguntarem, opinarem, etc. Sempre motive Continue lendo