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Lição 3 – Jó e a Realidade de Satanás | EBD 4° Trimestre De 2020

Lição 3 – Jó e a Realidade de Satanás | EBD 4° Trimestre De 2020

EBD | 4° Trimestre De 2020 | CPAD – Adultos – A Fragilidade Humana e a Soberania Divina: Lições do Sofrimento e da Restauração de Jó | Lição 03: Jó e a Realidade de Satanás OBJETIVO GERAL  Destacar que Satanás não é um ser auto existente, mas criado;e que sua ação não se sobrepõe à soberania de Deus.  OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Abaixo, os objetivos específicos referem-se ao que o professor deve atingir em cada tópico. Por exemplo, o objetivo I refere-se ao tópico l com os seus respectivos subtópicos.  Explicitar que o Livro de Continue lendo

EBD – Lições Bíblicas dos Adultos – CPAD

LIÇÕES ADULTOS – 4° TRIMESTRE DE 2024 ✔ TEMA: AS PROMESSAS DE DEUS – Confie e Viva as Bênçãos do Senhor porque Fiel é o que Prometeu✍ Comentarista: Pastor Elinaldo Renovato Lição 01: As Promessas de DeusLição 02: Promessas de Deus para IsraelLição 03: Promessas de Deus para a IgrejaLição 04: Promessas e ObediênciaLição 05: A Promessa de SalvaçãoLição 06: A Promessa de Cura DivinaLição 07: A Promessa de um Coração NovoLição 08: A Promessa de PazLição 09: Promessa para Pais e FilhosLição 10: A Continue lendo

Lição 7: O povo de Deus deve separar-se do Mal | EBD 3° Trim. de 2020

Lição 7: O povo de Deus deve separar-se do Mal | EBD 3° Trim. de 2020

EBD | 3° Trimestre De 2020 – Edição Especial: Adultos e Jovens – Os Princípios Divinos em Tempos de Crise – A reconstrução de Jerusalém e o Avivamento Espiritual como Exemplos para os Nossos Dias – Lição 7: O povo de Deus deve separar-se do Mal OBJETIVO GERAL  Compreender que o relacionamento harmonioso com Deus exige a separação do pecado e do mundanismo.  OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Abaixo os objetivos específicos referem-se ao que o professor deve atingir em cada tópico. Por exemplo, o objetivo I refere-se ao Continue lendo

Lição 04: A Construção do Templo Enfrentou Oposição | EBD 3° Trim. De 2020

Lição 04: A Construção do Templo Enfrentou Oposição | EBD 3° Trim. De 2020

EBD | 3° Trimestre De 2020 – Edição Especial: Adultos e Jovens – Os Princípios Divinos em Tempos de Crise – A reconstrução de Jerusalém e o Avivamento Espiritual como Exemplos para os Nossos Dias. Lição 04: A Construção do Templo Enfrentou Oposição OBJETIVO GERAL         Mostrar que a nossa confiança em Deus nos faz vencer as resistências do Maligno. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Abaixo os objetivos específicos referem-se ao que o professor deve atingir em cada tópico. Por exemplo, o objetivo I refere-se ao tópico I com Continue lendo

Lição 03: O Despertamento Renova o Altar | EBD 3° Trim. De 2020

Lição 03: O Despertamento Renova o Altar | EBD 3° Trim. De 2020

EBD | 3° Trimestre De 2020 – Edição Especial: Adultos e Jovens – Os Princípios Divinos em Tempos de Crise – A reconstrução de Jerusalém e o Avivamento Espiritual como Exemplos para os Nossos Dias. Lição 03: O Despertamento Renova o Altar OBJETIVO GERAL Identificar o que caracteriza o verdadeiro despertamento espiritual. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Abaixo os objetivos específicos referem -se ao que o professor deve atingir em cada tópico. Por exemplo, o objetivo I refere-se ao tópico I com seus respectivos subtópicos. I – Elucidar Continue lendo

Lição 02: Despertamento Espiritual – Um Milagre| EBD 3° Trim. De 2020

Lição 02: Despertamento Espiritual – Um Milagre| EBD 3° Trim. De 2020

EBD | 3° Trimestre De 2020 – Edição Especial: Adultos e Jovens – Os Princípios Divinos em Tempos de Crise – A reconstrução de Jerusalém e o Avivamento Espiritual como Exemplos para os Nossos Dias – Lição 02: Despertamento Espiritual – Um Milagre OBJETIVO GERAL Reconhecer origem de um despertamento espiritual e suas finalidades. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Abaixo os objetivos específicos referem -se ao que o professor deve atingir em cada tópico. Por exemplo, o objetivo I refere-se ao tópico I com seus respectivos subtópicos. I Continue lendo

As Lutas dos Hebreus no Tempo da Conquista | EBD Jovens 2° Trim. 2020

Lição 10: As Lutas dos Hebreus no Tempo da Conquista EBD | 2° Trimestre De 2020 – Tempo de Conquistas – Fé e Obediência no Livro de Josué  CPAD – Jovens Interação Professor(a), não aceite passivamente que o número de alunos diminua, ou mesmo fique como uma gangorra: com altos e baixos. O ideal é que sejam estabelecidas metas de crescimento contínuo, com recompensa a quem atingir os resultados. Pode ser que, a cada grupo de três ou quatro alunos, seja formada uma equipe para Continue lendo

A Batalha contra AI | EBD Jovens 2° Trim. 2020

Lição 08: A Batalha contra AI EBD | 2° Trimestre De 2020 – Tempo de Conquistas – Fé e Obediência no Livro de Josué  CPAD – Jovens Interação Professor(a), sua presença nas aulas quando a lição é ministrada por outro docente apresenta-se como algo essencial, na medida em que os alunos perceberão que você se interessa em aprender sempre mais (afinal, ninguém sabe tudo). Sua presença também demonstra amizade por toda a classe e professores, os quais se sentirão valorizados por sua participação. Com esse Continue lendo

O Encontro com Deus | EBD Jovens 2° Trim. 2020

Lição 06: O Encontro com Deus EBD | 2° Trimestre De 2020 – Tempo de Conquistas – Fé e Obediência no Livro de Josué  CPAD – Jovens Interação Dileto(a) professor(a), chegamos praticamente à metade do trimestre e, neste momento, é interessante analisar como anda o seu relacionamento com os outros professores e com os alunos. Também é importante observar como vai o interesse do corpo discente pelas aulas, investigando, por exemplo, a assiduidade, pontualidade, participação nos debates, etc. Lembre-se de que as pessoas interagem por Continue lendo

Confirmando o Concerto|EBD Jovens 2° Trim. 2020

Lição 05: Confirmando o Concerto EBD | 2° Trimestre De 2020 – Tempo de Conquistas – Fé e Obediência no Livro de Josué  CPAD – Jovens – Escola Dominical  Interação Todas as lições dessa revista possuem um elo que as une, pois tratam de temas sequenciais do livro de Josué. Dessa maneira é confuso para um aluno compreender a lição atual se ele não tiver conhecimento das anteriores. Se ficarem muito calados durante a aula, procure mobilizá- -los, estimulando a perguntarem, opinarem, etc. Sempre motive Continue lendo